أما الفصل السادس فهو الفصل قبل الأخير وكان بعنوان "التعليم وتعليم المرأة" وفيه تحدثا بشئ من التفصيل عن مفهوم التعليم والتعلم وأساليبهما وأنواعهما وبخاصة التعليم الالكتروني، ثم عن حق التعليم في القانون الدولي وأهمية التعليم وضرورته للإنسان عامة ثم الجذور الشرعية لحق تعليم المرأة في الإسلام وفي العصر الإسلامي المعاصر مع نبذات عن معوقات وتحديات واقع انتشار تعليم المرأة خاصة في البلدان العربية وخاصة للمرأة العربية البدوية في إسرائيل المحتلة مع التوصيات اللازمة لمواجهة هذه التحديات مع توضيح تفاوت الاشكاليات الحقوقية في كل دول الخليج العربي، ثم تطرقنا بعد ذلك لخصوصية وقيمة تعليم المرأة مع تحديد سلم الأولويات في حياة المرأة وأولويّات التعلّم وأشكال وأنماط وأساليب تعليم المرأة وكيفية تحسين وضع المرأة في التعليم ودور المصلي المدرسي في تعليم الطالبات، وأخيرا شواهد تاريخية ونماذج احتسابية من حياة المرأة المسلمة كدليل علي الحث علي تعليم المرأة.

المرأة هي مكونة المجتمع، فلها عليه تمام السلطة، لا يعمل فيه شيء إلا بها ولأجلها (أناتول فرانس).

تمت الكتابة بواسطة: محمد مروان آخر تحديث: ١٠:٥٣ ، ٦ أبريل ٢٠٢٠ ذات صلة مقال عن دور المرأة في المجتمع

• لا يحقّ لمجتمعات نابهة أن تجمـّد نصف ثرواتها البشريـّة، المتمثّلة في المرأة، وتضحـّي بها فتهملها وتهمشها، ولا تعترف بها كعضو فاعل في المجتمع، له قيمته وأهمّيته ودوره المركزيّ فيه.

أول الأدوار التي تقوم بها المرأة في المجتمع والتي تكون فعالة هي التربية وأن تقدم رعايتها العاطفية لكل الذين يوجدون حولها وبالأخص أبنائها وذلك الدور يعد الدور الأهم بالنسبة للمرأة ، فالمرأة تمثل أما يحتاج إليها أبناؤها لكي يكتسبوا التربية الغير سيئة بل التربية الحسنة وكذلك لكي يتعلموا المهارات التي تكون أساسية ولابد من ذكر دور الأب وأهميته في النشأة للأطفال فكل من الزوجين يعملان على إكمال بعضهما البعض في التربية والنشأة للأبناء ولا يمكن أن يستغنى عن أي منهما .

الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

يعد التعليم من احد الاساسيات للنهوض في المجتمع وتحسين مستوى ثقافته فان عملية التعلم تلازم الكائن الحي ما دام على قيد الحياة اما عن علاقة التعليم بالتعلم فكلاهما يمد الاخر بالافكار. التعليم حق من حقوق الإنسان الأساسية لتحقيق التقدم الاقتصادي ولتقويم سلوكه في مختلف ميادين الحياة العلمية والاجتماعية وهو من حق كل فرد ذكر كان أو أنثى فالتعليم ومحو الأمية حق أقرته كل الدول دون النظر إلى الجنس أو العمر أو مكان الإقامة، وذلك تماشيا مع مبدأ تكافؤ الفرص بين الذكور والإناث.

توجيهات تربوية عامة طفلي في المرحلة التمهيدية كثير الحركة والعناد، كيف أتعامل معه؟ ...

قبل ٤ سنوات طبعاً. فيها الام و الاخت و المربية و الزوجه و الأبنه و المهندسة و المعلمه و الطبيبه و الشيف 

الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

جني احمد متابعة الغاء متابعة تمريض . ٠٥ فبراير ٢٠٢٠

لهذا دعانا ديننا الحنيف و نبينا الكريم الاحسان لها تعرّف على المزيد و الرفق بها 

محمد ناصر الدين الألباني الجمع بين حديث: (لا عدوى...) وحديث: (لا يورد ممرض على مصح)

• إذا كان العلم يعتبر، منذ القديم، نورا والجهل ظلمات، فإنّ العلم أيضا، كان ولا يزال، عتقا والجهل سجنا.